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| ¡Hemos elaborado un libro para formar frases! |
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| Este es un libro nuevo, es dinámico, divertido, manipulable y nos va a ofrecer una puerta abierta al mundo de las palabras. |
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| Tenemos a nuestra disposición todas las letras móviles para formar palabras |
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| ¿Por qué nos gusta jugar? Porque es la varita mágica para empaparnos de conocimientos gota a gota. |
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| Nos motiva dejarnos iluminar por tantas ideas, que grandes profesionales comparten para enriquecernos y animarnos a crear y darles vida. |
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| Utilizamos el recurso de las cucharas mágicas para visualizar primero las sílabas de las que está formada la palabra. |
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| Una baraja y unos palitos han salido a nuestro encuentro en esta ocasión. ¡Aprovechemoslos! |
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| Nos encanta manipular, ver, contar, hablar, jugar... |
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Este payasete nos invita a sumar de un modo muy divertido. ¿Cuántos alfileres nos dice la suma que tenemos que colocar?
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| Este payasete quiere que le pongamos pelitos de colores. A ver cuánto pelitos dice el tapón que hay que ponerle |
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| Dos pelitos y cuatro pelitos.... ¡6! |
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| Este payaso no solo nos inicia en el concepto de la suma sino que nos ayuda a trabajar la pinza, motricidad fina...¡nos cae bien nuestro nuevo amigo, El Payaso Risitas. |
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| Esta es una máquina muy especial. Es una máquina de sumar. En infantil nos iniciamos en la suma y esta divertida máquina nos enseña el concepto de suma, de unión... |
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| Ponemos las fichas en cada uno de los tubitos y....¡SE SUMAN DENTRO DE LA CAJA! |
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| ¿Qué es esto? ¡Un juguete nuevo! ¿Una caja? Ummm esto tiene pinta de ser algo más que una caja. Voy a investigar |
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| ¡Es la máquina de sumar! ¡Nos iniciamos con la suma! |
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| Tres fichas por aquí...dos fichas por allí y... |
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| ¡Cataplás, vamos a sumar! |
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| ¡Tenemos una baraja de cartas diferente! ¡Tiene letras! |
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| Qué juego más divertido. ¡Palabras que empiecen por....O! |
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| Esta caja debe guardar algo divertido en su interior |
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| ¿Qué será? |
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| ¡Letras! |
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| Vamos a formar palabras |
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| ¡Nos encanta reciclar! |
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| Esta caja nos invita a jugar, a formar palabras, conocer las letras, ¡aprender! |