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domingo, 18 de mayo de 2025

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Con estos tableros clasificadores tenemos un recurso para trabajar muchos contenidos. Lo he preparado para diferenciar el SINGULAR Y PLURAL. Pero cambiando la consigna que ponemos con las pinzas en el tendederito lo tenemos listo para trabajar masculino- femenino, individual-colectivo...
π‘Ίπ’Š 𝒕𝒆 π’—π’Šπ’†π’π’†π’ π’ƒπ’Šπ’†π’ 𝒍𝒂𝒔 π’‘π’π’‚π’π’•π’Šπ’π’π’‚π’” 𝒑𝒂𝒓𝒂 𝒕𝒓𝒂𝒃𝒂𝒋𝒂𝒓 𝒄𝒐𝒏 𝒕𝒖𝒔 π’„π’‰π’Šπ’„@𝒔 πŸ‘‡ http://www.instagram.com/encarni.corral
𝑴𝒆 𝒆𝒏𝒄𝒂𝒏𝒕𝒂 𝒑𝒆𝒏𝒔𝒂𝒓 𝒒𝒖𝒆 π’Žπ’Š π’Žπ’‚π’•π’†π’“π’Šπ’‚π’ 𝒑𝒖𝒆𝒅𝒆 𝒔𝒆𝒓 𝒖́π’•π’Šπ’ π’š π’‚π’šπ’–π’…π’‚π’“. ¡π‘ͺπ’π’Žπ’‘π’‚π’“π’•π’Šπ’“ 𝒆𝒔 π’—π’Šπ’—π’Šπ’“!πŸ˜‰

domingo, 11 de mayo de 2025

 



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QuΓ© importante es el trabajo manipulativo. AdemΓ‘s de darle un carΓ‘cter lΓΊdico a la actividad, estamos invitando al alumno a una tarea donde el Γ©xito estΓ‘ asegurado.
Le estamos dando la oportunidad de explorar, de crear, de aprender contenidos jugando y manipulando materiales.
Juego manipulativo con objetos reales para trabajar coordinaciΓ³n visual, atenciΓ³n, colores, orientaciΓ³n espacial...
¿La sopa se toma con...?
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𝑴𝒆 𝒆𝒏𝒄𝒂𝒏𝒕𝒂 𝒑𝒆𝒏𝒔𝒂𝒓 𝒒𝒖𝒆 π’Žπ’Š π’Žπ’‚π’•π’†π’“π’Šπ’‚π’ 𝒑𝒖𝒆𝒅𝒆 𝒔𝒆𝒓 𝒖́π’•π’Šπ’ π’š π’‚π’šπ’–π’…π’‚π’“. ¡π‘ͺπ’π’Žπ’‘π’‚π’“π’•π’Šπ’“ 𝒆𝒔 π’—π’Šπ’—π’Šπ’“!πŸ˜‰

miΓ©rcoles, 7 de mayo de 2025

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QuΓ© gran adquisiciΓ³n fue la ruleta de Ikea, es tan versΓ‘til, es tan "tuneable"... Recurso imprescindible,
con tantas oportunidades como giros. ¡Nos encanta! A veces incluso se convierte en herramienta de relajaciΓ³n y regulaciΓ³n al verla girar y girar. ¡MagnΓ­fica!
En esta ocasiΓ³n la he querido usar para categorizar.
Trabajamos la clasificaciΓ³n en cuatro categorΓ­as. Alimentos, juguetes, animales, prendas de vestir. Para ello he preparado estas plantillas con los circulitos que recortamos, plastificamos y le ponemos velcro circular para colocar en cada casilla de la ruleta.
Giramos y... ¡Clasificamos!
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