SรGUEME

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jueves, 14 de agosto de 2025

¿๐—–๐—ผ๐—ป๐˜๐—ฒ๐—ป๐˜๐—ผ, ๐˜๐—ฟ๐—ถ๐˜€๐˜๐—ฒ, ๐—ฒ๐—ป๐—ณ๐—ฎ๐—ฑ๐—ฎ๐—ฑ๐—ผ?




 

⭐️¿๐—–๐—ผ๐—ป๐˜๐—ฒ๐—ป๐˜๐—ผ, ๐˜๐—ฟ๐—ถ๐˜€๐˜๐—ฒ, ๐—ฒ๐—ป๐—ณ๐—ฎ๐—ฑ๐—ฎ๐—ฑ๐—ผ?
He preparado un nuevo juego para tratar las emociones, es muy importante que los niรฑos aprendan a reconocer sus sentimientos.
Lo hacemos primero con los mรกs bรกsicos, alegrรญa, tristeza, enfado, despuรฉs podemos aรฑadir la preocupaciรณn, la sorpresa...
Es muy importante trabajar los sentimientos con nuestros chic@s TEA, para ell@s este proceso de reconociendo de emociones no surge de forma natural. Les va a costar mรกs saber cรณmo se encuentran y es necesario que nosotros pongamos nombre a lo que estรกn sintiendo.
Del mismo modo, les resulta muy difรญcil entender los sentimientos de los demรกs y ponerse en el lugar de los otros, por lo que tambiรฉn trabajamos ese aspecto.
@encarni.corral

jueves, 7 de agosto de 2025

 

MEMORIA

Trabajamos la atenciรณn, memoria y vocabulario de verano con 128 ๐Ÿ…ฃ๐Ÿ…๐Ÿ…ก๐Ÿ…™๐Ÿ…”๐Ÿ…ฃ๐Ÿ…๐Ÿ…ข


domingo, 13 de julio de 2025

ABECEDARIO

 ⭐๐—–๐—”๐—๐—” ๐——๐—˜๐—Ÿ ๐—”๐—•๐—˜๐—–๐—˜๐——๐—”๐—ฅ๐—œ๐—ข

ABECEDARIO
Esta caja es muy sencilla de preparar y nos da muchas opciones de jugar y trabajar el abecedario y la conciencia fonolรณgica.

En el documento para descargar aparecen las imรกgenes para imprimir y plastificar. Listo para decidir en que letra la tenemos que poner. Abrimos la caja las sacamos y volvemos a empezar.
¿Por quรฉ letra empieza...?

jueves, 10 de julio de 2025

ORDEN

 ๐™Š๐™๐˜ฟ๐™€๐™‰

ORDEN

Con esta actividad interactiva trabajamos el orden, nรบmeros ordinales, primero y รบltimo, arrastramos, jugamos, aprendemos.

¿Te resulta รบtil el enlace a este juego interactivo?

martes, 1 de julio de 2025

NรšMEROS

 ๐—ฃ๐—จ๐—ญ๐—ญ๐—Ÿ๐—˜. ๐—ก๐—จ́๐— ๐—˜๐—ฅ๐—ข๐—ฆ ๐—ฌ ๐—–๐—”๐—ก๐—ง๐—œ๐——๐—”๐——

PUZLE NรšMEROS
Con esta actividad interactiva trabajamos los nรบmeros, formamos el puzle uniendo los nรบmeros y la cantidad.

domingo, 29 de junio de 2025

SAPO LUCAS COME

 SAPO LUCAS

๐ŸธEL SAPO LUCAS COME
Con este personaje, especial en nuestro aula, he creado un material para hacerle cosquillas al lenguaje, identificar las instrucciones del juego y aprender vocabulario.
Con un cartรณn y un forro de plรกstico transparente ya tenemos al sapo comilรณn. Imprimimos los alimentos, plastificamos y...cuando nombramos el alimento... ¡podemos dรกrselo a comer a Lucas!
Es una dinรกmica atractiva, ver caer los alimentos y aparecer en la barriguilla transparente de la rana. ¿Jugamos y aprendemos?
Lucas, ¡a comer!...

martes, 3 de junio de 2025

SEMINARIO ON LINE

 



⭐️๐—ฆ๐—˜๐— ๐—œ๐—ก๐—”๐—ฅ๐—œ๐—ข ๐—ข๐—ก๐—Ÿ๐—œ๐—ก๐—˜
Si te perdiste el seminario que tuve la suerte de poder impartir desde la plataforma Yo Apoyo al TEL...
¡¡¡๐—”๐—ค๐—จ๐—œ́ ๐—˜๐—ฆ๐—ง๐—”́ ๐——๐—˜ ๐—ก๐—จ๐—˜๐—ฉ๐—ข!!
Te invito a compartir conmigo dos horitas en las que te hablarรฉ de los recursos y materiales que creo y utilizo con mis chic@s.
Me encantarรก que os llevรฉis los bolsillos llenos de ideas para que podรกis ponerlas en prรกctica en vuestras aulas.
¡๐Ÿ…ž๐Ÿ…ข ๐Ÿ…”๐Ÿ…ข๐Ÿ…Ÿ๐Ÿ…”๐Ÿ…ก๐Ÿ…ž!

domingo, 18 de mayo de 2025

๐—ฆ๐—œ๐—ก๐—š๐—จ๐—Ÿ๐—”๐—ฅ ๐—ฌ ๐—ฃ๐—Ÿ๐—จ๐—ฅ๐—”๐—Ÿ




๐—ฆ๐—œ๐—ก๐—š๐—จ๐—Ÿ๐—”๐—ฅ ๐—ฌ ๐—ฃ๐—Ÿ๐—จ๐—ฅ๐—”๐—Ÿ⭐
Con estos tableros clasificadores tenemos un recurso para trabajar muchos contenidos. Lo he preparado para diferenciar el SINGULAR Y PLURAL. Pero cambiando la consigna que ponemos con las pinzas en el tendederito lo tenemos listo para trabajar masculino- femenino, individual-colectivo...
๐‘บ๐’Š ๐’•๐’† ๐’—๐’Š๐’†๐’๐’†๐’ ๐’ƒ๐’Š๐’†๐’ ๐’๐’‚๐’” ๐’‘๐’๐’‚๐’๐’•๐’Š๐’๐’๐’‚๐’” ๐’‘๐’‚๐’“๐’‚ ๐’•๐’“๐’‚๐’ƒ๐’‚๐’‹๐’‚๐’“ ๐’„๐’๐’ ๐’•๐’–๐’” ๐’„๐’‰๐’Š๐’„@๐’” ๐Ÿ‘‡ http://www.instagram.com/encarni.corral
๐‘ด๐’† ๐’†๐’๐’„๐’‚๐’๐’•๐’‚ ๐’‘๐’†๐’๐’”๐’‚๐’“ ๐’’๐’–๐’† ๐’Ž๐’Š ๐’Ž๐’‚๐’•๐’†๐’“๐’Š๐’‚๐’ ๐’‘๐’–๐’†๐’…๐’† ๐’”๐’†๐’“ ๐’–́๐’•๐’Š๐’ ๐’š ๐’‚๐’š๐’–๐’…๐’‚๐’“. ¡๐‘ช๐’๐’Ž๐’‘๐’‚๐’“๐’•๐’Š๐’“ ๐’†๐’” ๐’—๐’Š๐’—๐’Š๐’“!๐Ÿ˜‰

domingo, 11 de mayo de 2025

 



⭐๐—–๐—จ๐—•๐—˜๐—ฅ๐—ง๐—˜๐—ฅ๐—œ́๐—”๐Ÿด
Quรฉ importante es el trabajo manipulativo. Ademรกs de darle un carรกcter lรบdico a la actividad, estamos invitando al alumno a una tarea donde el รฉxito estรก asegurado.
Le estamos dando la oportunidad de explorar, de crear, de aprender contenidos jugando y manipulando materiales.
Juego manipulativo con objetos reales para trabajar coordinaciรณn visual, atenciรณn, colores, orientaciรณn espacial...
¿La sopa se toma con...?
๐‘บ๐’Š ๐’•๐’† ๐’—๐’Š๐’†๐’๐’†๐’ ๐’ƒ๐’Š๐’†๐’ ๐’๐’‚๐’” ๐’‘๐’๐’‚๐’๐’•๐’Š๐’๐’๐’‚๐’” ๐’‘๐’‚๐’“๐’‚ ๐’•๐’“๐’‚๐’ƒ๐’‚๐’‹๐’‚๐’“ ๐’„๐’๐’ ๐’•๐’–๐’” ๐’„๐’‰๐’Š๐’„@๐’” ๐Ÿ‘‡ http://www.instagram.com/encarni.corral
๐‘ด๐’† ๐’†๐’๐’„๐’‚๐’๐’•๐’‚ ๐’‘๐’†๐’๐’”๐’‚๐’“ ๐’’๐’–๐’† ๐’Ž๐’Š ๐’Ž๐’‚๐’•๐’†๐’“๐’Š๐’‚๐’ ๐’‘๐’–๐’†๐’…๐’† ๐’”๐’†๐’“ ๐’–́๐’•๐’Š๐’ ๐’š ๐’‚๐’š๐’–๐’…๐’‚๐’“. ¡๐‘ช๐’๐’Ž๐’‘๐’‚๐’“๐’•๐’Š๐’“ ๐’†๐’” ๐’—๐’Š๐’—๐’Š๐’“!๐Ÿ˜‰

miรฉrcoles, 7 de mayo de 2025

⭐๐—ฅ๐—จ๐—Ÿ๐—˜๐—ง๐—” ๐—–๐—Ÿ๐—”๐—ฆ๐—œ๐—™๐—œ๐—–๐—”๐——๐—ข๐—ฅ๐—”

 


⭐๐—ฅ๐—จ๐—Ÿ๐—˜๐—ง๐—” ๐—–๐—Ÿ๐—”๐—ฆ๐—œ๐—™๐—œ๐—–๐—”๐——๐—ข๐—ฅ๐—”
Quรฉ gran adquisiciรณn fue la ruleta de Ikea, es tan versรกtil, es tan "tuneable"... Recurso imprescindible,
con tantas oportunidades como giros. ¡Nos encanta! A veces incluso se convierte en herramienta de relajaciรณn y regulaciรณn al verla girar y girar. ¡Magnรญfica!
En esta ocasiรณn la he querido usar para categorizar.
Trabajamos la clasificaciรณn en cuatro categorรญas. Alimentos, juguetes, animales, prendas de vestir. Para ello he preparado estas plantillas con los circulitos que recortamos, plastificamos y le ponemos velcro circular para colocar en cada casilla de la ruleta.
Giramos y... ¡Clasificamos!
๐‘บ๐’Š ๐’•๐’† ๐’—๐’Š๐’†๐’๐’†๐’ ๐’ƒ๐’Š๐’†๐’ ๐’๐’‚๐’” ๐’‘๐’๐’‚๐’๐’•๐’Š๐’๐’๐’‚๐’” ๐’‘๐’‚๐’“๐’‚ ๐’•๐’“๐’‚๐’ƒ๐’‚๐’‹๐’‚๐’“ ๐’„๐’๐’ ๐’•๐’–๐’” ๐’„๐’‰๐’Š๐’„@๐’” ๐Ÿ‘‡ http://www.instagram.com/encarni.corral
๐‘ด๐’† ๐’†๐’๐’„๐’‚๐’๐’•๐’‚ ๐’‘๐’†๐’๐’”๐’‚๐’“ ๐’’๐’–๐’† ๐’Ž๐’Š ๐’Ž๐’‚๐’•๐’†๐’“๐’Š๐’‚๐’ ๐’‘๐’–๐’†๐’…๐’† ๐’”๐’†๐’“ ๐’–́๐’•๐’Š๐’ ๐’š ๐’‚๐’š๐’–๐’…๐’‚๐’“. ¡๐‘ช๐’๐’Ž๐’‘๐’‚๐’“๐’•๐’Š๐’“ ๐’†๐’” ๐’—๐’Š๐’—๐’Š๐’“!๐Ÿ˜‰

martes, 4 de febrero de 2025

๐—Ÿ๐—˜๐—ง๐—ฅ๐—”๐—ฆ ๐—ฌ ๐—ฃ๐—œ๐—ก๐—ญ๐—”๐—ฆ


 ๐—Ÿ๐—˜๐—ง๐—ฅ๐—”๐—ฆ ๐—ฌ ๐—ฃ๐—œ๐—ก๐—ญ๐—”๐—ฆ

Estas pinzas llevan unas letras que nos invitan a identificar las imรกgenes que comienzan por esa inicial. Trabajamos el reconocimiento del fonema, la pinza, la asociaciรณn a travรฉs de este sencillo juego.