Trabajamos la atención y discriminación de diferencias, el conteo, en este caso con caramelos que nos invitan a estar muy ATENTOS

SAPO LUCAS COME

 SAPO LUCAS

EL SAPO LUCAS COME

Con este personaje, especial en nuestro aula, he creado un material para hacerle cosquillas al lenguaje, identificar las instrucciones del juego y aprender vocabulario.

Con un cartón y un forro de plástico transparente ya tenemos al sapo comilón. Imprimimos los alimentos, plastificamos y...cuando nombramos el alimento... ¡podemos dárselo a comer a Lucas!

Es una dinámica atractiva, ver caer los alimentos y aparecer en la barriguilla transparente de la rana. ¿Jugamos y aprendemos?

Lucas, ¡a comer!...

EN ORIENTACIÓN ANDÚJAR

 ¡𝗠𝗶𝘀 𝗿𝗲𝗰𝘂𝗿𝘀𝗼𝘀 𝗲𝗻 Orientación Andújar !!!

¡¡𝗣𝗲𝗿𝗼 𝗾𝘂𝗲́ 𝗴𝗿𝗮𝗻 𝗮𝗹𝗲𝗴𝗿𝗶́𝗮!!

Mil GRACIAS por considerarlos útiles y darles visibilidad.

 ¡¡🅕🅔🅛🅘🅩 🅥🅔🅡🅐🅝🅞!!

Nos despedimos de este curso con un guiño y un reconocimiento al esfuerzo y al afán de superación que nos han ayudado a llegar hasta aquí con alegría e ilusión.

Un pequeño diploma, unos lápices mágicos multicolor y un mensaje de Superación cargados de cariño y agradecimiento por tanto como cada uno de mis chic@s me ha enseñado y aportado en esta aventura que ahora despedimos.

Nos asomamos al verano con la satisfacción de haber puesto nuestra mirada transparente al servicio de la certeza de que SÍ SE PUEDE.

A descansar, desconectar, recomenzar, soltar, respirar, soñar y saborear el regustillo de un año lleno de momentos y oportunidades para recordar, crecer, aprender, sorprendernos, reinventarnos....y SUPERARNOS.

Final de curso, cualquier excusa es válida para trabajar el refuerzo positivo con nuestros chic@s.

GRACIAS

 GRACIAS

Y es entonces cuando te emocionas hasta tal punto que se congelan las palabras y ya no puedes más que empeñarte en sostener el nudo que llena tu garganta de emoción y tu corazón de AGRADECIMIENTO.

Me quedo bloqueada porque se aturullan las palabras que quisiera dedicar a cada una de esas mentes maravillosas que la vida me presta a ratitos para enriquecerme y crecer, contagiándome de su gran potencial.

¡¡Soy tan afortunada!! Es tan grande el regalo que suponen cada día para mí los ratitos especiales que compartimos.

¡Y esas familias! Siempre tan acogedoras, siempre con esa calidez que me demostráis.

¡¡AFORTUNADA!!!

Cada un@ un regalo, cada un@ un ejemplo, cada un@ una oportunidad para hacerme sentir que SÍ SE PUEDE.

Vuestros corazones sí que son grandes y están repletos de esa chispa que pone en funcionamiento mi motor.

Os quiero! Pero mucho, muchísimo. Con más intensidad de la que mis palabras puedan expresar.

Gracias de CORAZÓN.

¿Cómo se llama?

¿CÓMO SE LLAMA? 

TAMAÑOS DE LAS CASAS

𝗚𝗥𝗔𝗡𝗗𝗘 𝗠𝗘𝗗𝗜𝗔𝗡𝗔 𝗣𝗘𝗤𝗨𝗘𝗡̃𝗔

TRAZO COLORES Y ATENCIÓN

 𝗟𝗨𝗣𝗔𝗦!

TRAZO COLORES ATENCIÓN

Con esta actividad sencilla trabajamos el trazo, la atención, los colores a través de la manipulación y el juego.

Seguimos los caminos dibujados pinchándolos con las "lupitas de colores", trabajando la pinza también.

Reutilizamos las cajas de cartón, les damos una nueva oportunidad y las convertimos en recursos sencillos para aprender y jugar.

DADO CUENTISTA

 ¡𝗗𝗔𝗗𝗢 𝗖𝗨𝗘𝗡𝗧𝗜𝗦𝗧𝗔!

https://www.facebook.com/1523344355/videos/10224837091344265/

Para esta última semana... ¡𝗗𝗮𝗱𝗼 𝗰𝘂𝗲𝗻𝘁𝗶𝘀𝘁𝗮!

Lo he preparado usando una caja, forrándola con goma eva y pegando las plantillas con las imágenes que nos van a ayudar a crear historias.

¡¡Creatividad y diversión para estos últimos días de cole!!

Cada cara del dado nos pregunta:

¿Quién?

¿Cómo?

¿Con qué?

¿Dónde?

¿Con quién?

¿Cuándo?

Nos da una opción perfecta para trabajar la elección. Cuando tiramos el dado tenemos que elegir entre las ocho imágenes que cada pregunta ofrece.

Inventar, expresar, crear, jugar con las palabras y las historias...

CAZALETRAS

 

𝗖𝗔𝗭𝗔𝗟𝗘𝗧𝗥𝗔𝗦

Estos cacitos de la leche en polvo de los bebés, son súper atractivos para convertirlos en mil instrumentos para aprender jugando.

Me encanta que se acuerden de mí y me guarden estas cositas. ¡Estoy rodeada de gente maravillosa!

Pues... los he convertido en "CAZALETRAS", letras en las bolitas, imágenes que empiezan por la letra... coordinación óculo manual, motricidad fina, discriminación fonética... ¡Cuánto juego dan estos cacitos! ¡Fabulosos!

PimpiCuchi en la casa del Libro

 ¡𝗣𝗶𝗺𝗽𝗶𝗖𝘂𝗰𝗵𝗶 𝗲𝗻 "𝗟𝗔 𝗖𝗔𝗦𝗔 𝗗𝗘𝗟 𝗟𝗜𝗕𝗥𝗢"!

Pimpi y Cuchi siguen cumpliendo su misión, saltando, saltando han llegado a la "Casa del Libro", su casa.

Hace muchos años, cuando descubrí por primera vez esta librería fue como adentrarme en un mundo de sueños hechos realidad. Tantas historias, tantos autores, ilustradores, magia... llenando las incontables estanterías me empujó a cerrar los ojos e imaginar mi nombre en alguno de aquellos lomos tan perfectamente ordenados y hoy...

¡PUEDO ABRIR LOS OJOS! ¡SUEÑO CUMPLIDO!

¿DÓNDE ESTÁ MI MEDIA FRUTA?

 

¿𝗗𝗼́𝗻𝗱𝗲 𝗲𝘀𝘁𝗮́ 𝗺𝗶 𝗺𝗲𝗱𝗶𝗮 𝗳𝗿𝘂𝘁𝗮?

 

𝗠𝗔𝗬𝗨́𝗦𝗖𝗨𝗟𝗔𝗦 𝗬 𝗠𝗜𝗡𝗨́𝗦𝗖𝗨𝗟𝗔𝗦

Con este plato y estas pinzas creamos un juego manipulativo muy sencillo para trabajar la asociación de las mayúsculas y las minúsculas. Identificamos la grafía y ¡jugamos!

MASCULINO Y FEMENINO

 

MASCULINO Y FEMENINO

Nuestros tableros clasificadores nos ayudan a trabajar el género.

Clasificamos según la consigna que encontramos en los tendederos.

SEMINARIO ON LINE

 

𝗦𝗘𝗠𝗜𝗡𝗔𝗥𝗜𝗢 𝗢𝗡𝗟𝗜𝗡𝗘

Si te perdiste el seminario que tuve la suerte de poder impartir desde la plataforma Yo Apoyo al TEL...

¡¡¡𝗔𝗤𝗨𝗜́ 𝗘𝗦𝗧𝗔́ 𝗗𝗘 𝗡𝗨𝗘𝗩𝗢!!

Te invito a compartir conmigo dos horitas en las que te hablaré de los recursos y materiales que creo y utilizo con mis chic@s.

Me encantará que os llevéis los bolsillos llenos de ideas para que podáis ponerlas en práctica en vuestras aulas.

¡🅞🅢 🅔🅢🅟🅔🅡🅞!

FORMAMOS ORACIONES