AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS ¡¡AL TREN!!
Este tren nos ayuda a visualizar la posición de la sílaba tónica, clasificando las palabras en agudas, llanas y esdrújulas.
Lo he trabajado de las dos formas que muestro en el vídeo. Primero sobre un trocito de papel de pizarra, colocamos las sílabas de la palabra que elegimos y según en el vagón en que se suba la sílaba tónica, identificaremos a qué grupo pertenece.
Cuando practicamos así, pasamos a clasificar las palabras en los vagones directamente.
Lo hemos pasado muy bien, convirtiendo el trabajo de la acentuación de palabras a través del juego manipulativo y visual.
