sábado, 28 de marzo de 2020

⭐ ANIMALES SALVAJES✨




Hoy... me he atrevido con los animales salvajes.
He preparado un nuevo "juego del lince".
Lo he enfocado para nuestros chic@s de cuatro años, que en el último trimestre van a conocer a estos animales.
Es genial crearlo de forma personalizada, así entran en juego justo los animales que se van a trabajar en esta unidad didáctica.
La atención, la discriminación visual, el aprendizaje de un nuevo vocabulario, el acercamiento al tema de los animales y la interacción en el juego, son los ingredientes de este material. ¿Os atrevéis con los animales salvajes?


PLANTILLAS IMPRIMIBLES:
ANIMALES SALVAJES 1 

ANIMALES SALVAJES 2

⭐ VAMOS AL SÚPER

VÍDEO SÚPER
Os invito, si tenéis oportunidad, a trabajar esta actividad de Role Playing. El Role Playing es una técnica en la que, a través de la simulación de roles, se representa una situación de la vida real.
Podéis encontrar el material en el apartado imprimibles en mi blog.
Os comparto este vídeo, por si os puede servir de orientación en la dinámica.
Nos permite trabajar muchos aspectos: lenguaje, organización, juego simbólico...
(Las imágenes para elaborar la actividad las he tomado prestadas de ARASAAC)
#ColegioSanLuisMontilla #AulaSuperación

viernes, 27 de marzo de 2020

⭐ MATERIAL DE CREACIÓN PROPIA✨





Jugamos al "lince" para trabajar los animales de la granja, este es el nuevo tema que alguno de mis chic@s comienzan ahora y me he lanzado a prepararles este material de "creación propia".
Hasta ahora había inventado algunos recursos reutilizando materiales, pero ninguna plantilla preparada para imprimir y facilitar su utilización.
Me lanzo a este reto después del refuerzo positivo ayer de Anabel y de la gran ayuda que me ha prestado Fonografía.
¡Me he atrevido a CREAR! Espero que podáis sacarle partido.

 AQUÍ ESTÁN LAS PLANTILLAS:

ANIMALES GRANJA 1
ANIMALES GRANJA 1.1

jueves, 26 de marzo de 2020

⭐ ¡HIERBITA!🌱


Gracias, Anabel Cornago, por contar con mi material y "germanizarlo".
¡Mis primeras plantillas! Qué ilusión tan grande.
Gracias
 https://arbeitsmaterial.blogspot.com/2020/03/bunte-marienkafer-mit-zahlen.html?fbclid=IwAR2AzkB34p9YRaRKXaQRvK6vcGCAeaTfDazEzM3DPYZtA-_geDybrkfAM2o


PLANTILLA MARIQUITA

PLANTILLA COLORES 

⭐UNIDAD DIDÁCTICA "LA CASA" (Nivel 3)




Trabajamos el nivel 3 de discriminación entre distintos elementos de la casa.
Usamos una pinza para seleccionar la imagen correcta.
En el nivel 3 hay que escoger entre el igual (que es la opción correcta) y otro elemento de la misma categoría.
Material para imprimir en mi blog: https://familiasuperacion.blogspot.com/…/unidades-didactica…

⭐Afianzamos el vocabulario: "LA CASA" (Nivel 2)



Afianzamos el vocabulario de la casa, trabajado durante el primer trimestre, enlazando la discriminación con algunas imágenes de las partes del cuerpo, tema trabajado en éste segundo trimestre.
Usamos una pinza para seleccionar la imagen correcta.
Recursos Alatea
Material para imprimir en mi blog: https://familiasuperacion.blogspot.com/…/unidades-didactica…

⭐¿HACEMOS MERMELADA?


Estos tarros de mermelada nos ayudan a contar las sílabas. Nombramos la imagen de las tarjetas "ingredientes", contamos sus sílabas y las colocamos en el tarro que corresponde.
Trabajamos el conteo y la conciencia silábica.

(lapsico-goloteca)

miércoles, 25 de marzo de 2020

martes, 24 de marzo de 2020

⭐ CAJA PINCHAPALITOS🌱


¡Y también trabajamos los colores!
Otra actividad manipulativa que podemos trabajar con la misma caja.
La de partido que le vamos a sacar, y pensar que hasta ahora estaba aburrida solo con un par de zapatos dentro.
Gracias, Anabel Cornago, por tus fabulosas propuestas de cajas Teacch.🌱🌱🌱
#ColegioSanLuisMontilla #AulaSuperación

⭐ UNA CAJA DE ZAPATOS MULTIFUNCIÓN


La misma caja puede ser una herramienta para el conteo, pasamos de la asociación e identificación de números a contar.
Perforamos la caja y elegimos objetos que se puedan introducir, contamos y echamos, según el número que se indica en cada agujero.
Esta caja nos da muchas opciones, ya decíamos ayer que aspiraba a mucho más, no se conformaba con ser una simple caja de zapatos.

lunes, 23 de marzo de 2020

⭐ UNA CAJA Y LOS NÚMEROS




















Esa caja de zapatos nos puede dar mucho juego, ¡a por ella!
Va a convertirse en un material fácil de conseguir en casa y que nos va a permitir jugar con los números y trabajar la as
ociación.

⭐UNIDAD DIDÁCTICA "LA FAMILIA" (Nivel 1, 2 y 3)



Con este material trabajamos el nivel de asociación con el modelo para trabajar el vocabulario de la familila.
El nivel 1 es el más fácil, en el nivel 2 hay que escoger entre el igual y otro elemento de otras unidades.
Subimos al nivel de discriminación en el nivel 3, donde hay que escoger entre el igual (que es la opción correcta) y otro elemento de la categoría.

domingo, 22 de marzo de 2020

⭐VASOS JUGUETONES


Hoy os propongo una actividad muy sencilla con vasos de plástico y gomet.
Podemos trabajar la asociación, los colores, los turnos y además divertirnos.
¿Jugamos un ratito con los vasos?
Feliz domingo.

Vídeo vasos

⭐ FORMAS GEOMÉTRICAS BÁSICAS


Propuesta para trabajar las FORMAS GEOMÉTRICAS BÁSICAS:
  • cuadrado
  • círculo
  • triángulo
Podemos comenzar con la visualización de varios vídeos educativos sobre las formas geométricas:

Vídeo figuras geométricas

Vídeo figuras geométricas 2

Vídeo figuras geométricas 3


Actividades gráficas (Para imprimir)



Y ahora a.... JUGAR
Recortaremos formas geométricas en cartulina, papel, goma de eva, preferiblemente de colores.
Si seremos 3 jugadores, pues de 3 de cada tipo. El objetivo es que cada jugador tengan las mismas figuras geométricas.
Comenzará el jugador más joven a diseñar sobre un folio una composición con sus figuras y el resto deberá imitarlas. El primero en realizarlo correctamente será el que inicie el diseño.
Con esta actividad desarrollaremos atención, orientación espacial y creatividad!

2. Realizar formas con churros de plastilina, cuerdas o limpia pipas.
3. Realizar series con gomets.


Espero que esta propuesta os sea de utilidad para trabajar durante esta semana.


⭐ Mariposas en casa



Qué gran alegría ver que las propuestas vuelan hasta las casas de mi chic@s y esta ventanita me permite asomarme y sentirme muy orgullosa de las familias que toman en sus manos las ideas que se ofrecen, las moldean y las hacen posibles. Admirable vuestro trabajo.

⭐ LA TROMPA DEL ELEFANTE 🌱

La trompa del elefante
He rescatado vídeos de momentos en mi aula, pensando que pueden ser una herramienta visual facilitadora para sugerir algunas actividades.
Hoy comparto el primer material que realicé a comienzos de este curso y al que le tengo especial cariño, porque este entrañable elefantito fue el que me abrió la puerta a convertirme en hierbita🌱
Buscamos una caja de zapatos, reutilizamos el cilindro del papel de cocina y los cilindros pequeños le darán utilidad a los del papel higiénico.
¡A reutilizar! Podemos crear sin salir de casa.
Las imágenes las encontraréis en el apartado "imprimibles" del blog.
Además de divertirnos, trabajamos imitación, destreza manual, atención y coordinación óculo manual.
Gracias Anabel Cornago 🌱🌱

sábado, 21 de marzo de 2020

⭐ TODOS SOMOS DIFERENTES



TOD@S somos diferentes, únic@s, válid@s, con posibilidades.
#DiaMundialDelSindromeDeDown

⭐ JUGAMOS CON LOS NÚMEROS

¡Comienza la PRIMAVERA!

Hoy he preparado una sencilla actividad, pensando en que sea una propuesta divertida para realizar como manualidad que nos invite a jugar con los números y a darle la bienvenida a la primavera.
Reutilizamos los cilindros del papel higiénico para hacer mariposas.
¡Las alas de estas mariposas son diferentes!
En cada una pegamos, dibujamos, ponemos... los elementos de decoración que nos indican los números. ¿Jugamos con los números?

jueves, 19 de marzo de 2020

⭐ Formamos palabras



Convertimos estos cilindros en instrumentos para jugar con las sílabas y las palabras.

martes, 17 de marzo de 2020

⭐#YoMeQuedoEnCasa


Os invito a asomaros al blog de nuestro 
Aula de Superación. 
Propuestas, recursos, ideas...
para el trabajo de los Programas
Específicos y Refuerzos Educativos.
Espero facilitar y ayudar desde esta 
ventanita.
Juntos, lo superaremos.

⭐APPS


DISCRIMINACIÓN VISUAL AUDITIVA: 
Guess the Sounds/ Animals/ Real Find Object/ Pictosonidos/ Spot it/Encuentra las diferencias/ Find the Difference/ SoundTouchLite/ Vat Lite
LENGUAJE   LECTOESCRITURA:
Aprender Leer / Abecedario Lite / Pupitre / Primeras palabras / Aprender a Leer 1-2/ Alphabet / La mesita / Superlative ande C / Lola´s Alfabet / Adivinanzas / Diccionario Sinónimos / Fiesta del ABC
TEA:
TapThe Frog / Busy Shapes / Juego de memoria / El Búho Boo / José aprende / Pepi Bath Lite / TEAyudo a JUGAR
FUNCIONES EJECUTIVAS:
CogniFit Brain /Flow Free/ Memo / Lumosity / Memorado / Profexxions / Nexxo /Memorama / Buttle Shooter / 
Juegos de Memoria / Juegos de Atención / Juegos de Razonamiento/ Habilidad Visual / Buttons and Scis / 
Torres de Hanoi / Sequences Road /Block Puzzle / Mahjong City Tours / Find it
DISLEXIA:
Dislexis / Claro Speak / Galexia / Dytective/Palabras domino / Sopa de Letras /Separar en sílabas/ Pilas de palabras
PARA JUGAR UN RATITO:
Family Trivia / eTABU / Uno Friends / Adivina el personaje / El ahorcado /  Parchís / Trivial / Adivinanzas / Toca Kitchen 2/ Palabras conectadas...



Recopilo algunas de las apps que uso en el aula para trabajar los distintos Programas Específicos.
Además del nombre y clasificación de cada una de ellas, adjunto foto para que tengáis claro cuál trabajamos al identificar el icono. Espero que os sea útil esta opción para continuar estimulando de forma interactiva y divertida en casa.

domingo, 15 de marzo de 2020

⭐ VOCABULARIO "PARTES DEL CUERPO"



Propongo tres opciones divertidas para continuar trabajando el vocabulario del cuerpo humano. Puede ser una buena opción para el domingo por la tarde.
1.Con este juego on line nos divertimos colocando las partes de la cara y creando distintos personajes:
https://www.abcya.com/games/make_a_face

2. La ruleta, además de trabajar los turnos, nos invita a señalarnos la parte del cuerpo que nos toca. Podemos aprovechar también para trabajar la conciencia del tú y el yo.
3. Con esta "oca del cuerpo humano", al tirar el dado nos llevará a una casilla y tendremos que decir qué parte del cuerpo es.
#ColegioSanLuisMontilla #AulaSuperación#MeQuedoEnCasa

sábado, 14 de marzo de 2020

⭐ ¿MIRAMOS LAS ESTRELLAS?



Durante este fin de semana, estaré preparando y recopilando propuestas que se puedan trabajar desde casa, estoy procurando que sean sencillas y asequibles.
Os propongo esta actividad para trabajar el corte de tijeras en casa con los más pequeños. Lo he hecho con las estrellas, nuestro símbolo... pero podemos, por ejemplo, pegar en las tijeras en lugar de un ojo, un dibujo de un balón y en los folios dibujar la portería (Orientación Andújar)

2º EPO

TEMA 8     LENGUA   2º EPO


ONOMATOPEYAS:  Palabras que imitan los sonidos de animales, cosas, personas

PRONOMBRES PERSONALES: 

Singular: yo-tú-él/ella
                                                       
Plural: nosotros/nosotras   vosotros/vosotras      ellos/ellas

Br   Bl



ACTIVIDADES-PARA-TRABAJAR-LOS-PRONOMBRES-PERSONALES-.pdf 


Actividades para trabajar Br Bl









Aplicaciones para tablet y móviles

 
Cantando Aprendo a Hablar -El mundo de los sonidos

Mediante esta aplicación nuestros alumnos podrán explorar la gran variedad de sonidos.

La aplicación cuenta con distintos ambientes (la playa, la selva, la ciudad…) Los niños deberán discriminar cual es el sonido correcto.
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.minggalabs.cahmundosonidos

  Secuencias

https://play.google.com/store/apps/details?id=air.com.fundacionplanetaimaginario.isequences  Con esta app podrás trabajar la anticipación y la previsión de situaciones mediante la ordenación de secuencias relacionadas con los hábitos básicos de autonomía de cualquier niño.

Está basada en 100 secuencias representadas por seis personajes con los que se trabajan cuatro áreas generales:
  • Hábitos de autonomía, como lavarse manos y dientes, vestirse o ir a dormir.
  • Eventos o actividades lúdicas como ir a la playa, al cine o hacer deporte.
  • Situaciones cotidianas como caerse, subir al autobús, ir al médico, comprar el pan o mojarse con la lluvia.
  • Emociones como alegría, tristeza, sorpresa o miedo que aparecen como consecuencia de lo ocurrido.
  Su modo de funcionamiento está especialmente diseñado para ser válido para niños con TEA u  otras necesidades educativas especiales.  Puedes descargar la app por 2,28€. Os aseguro que vale la pena.

Dominó de palabras

  Diseñado con una logopeda, este juego de palabras divertido está disponible para toda la familia. Niños desde los 6 años pueden trabajar el vocabulario, la lectura y la agilidad con las sílabas. 

  Este juego mejora también la organización y la exploración visual. El objetivo: formar palabras con las sílabas propuestas. Para cada juego, las palabras pertenecen a una categoría. Descárgalo por 0,99€. 
https://play.google.com/store/apps/details?id=fr.lehovetzki.worddomino&hl=es
Talking Pocoyo

  No olvides que uno de los personajes animados que más gustan a nuestros niños es Pocoyó. Talking Pocoyo es una divertida aplicación, en la que podrán grabarse su voz, averiguar a que animal imita Pocoyo, entre otros juego. 
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.gi.talkingpocoyofree&hl=es

Proyect@ emociones

Se trata de una app que apoya al desarrollo de la empatía en los niños con TEA. 
https://play.google.com/store/apps/details?id=air.Proyectoemociones

Estimulación del Lenguaje Infantil

Espero que os sirva de guía para trabajar de manera lúdica aspectos como: Atención, memoria, fonología, fonética, discriminación y memoria auditiva, educación en valores, praxias bucofonatorias, respiración, soplo, relajación, morfología, sintaxis, léxico, semántica, expresión oral. Que lo disfrutéis. (Burbuja del Lenguaje)

Recopilación de juegos lenguaje infantil

Secuencias

SECUENCIAS 3

Canciones

Canciones

Emociones

emociones_y_sentimientos

⭐ Recursos


Os invito a visitar esta página con más de 10.000 enlaces a páginas webs muy interesantes en las que podemos encontrar libros y actividades interactivas para Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria.
Recursos 

viernes, 13 de marzo de 2020

⭐ RUEDAS🌱



Con esta actividad además de diversión trabajamos la motricidad, la atención y los colores.
Gracias🌱🌱
.

jueves, 12 de marzo de 2020

⭐ 16 RETOS


Con estos 16 retos, podemos darle otro enfoque a este puzle.
Trabajamos los colores, los animales, la orientación espacial, atención, tamaños...
Vamos acumulando tarjetas si vamos superando retos, con lo cuál lo convertimos en un juego, donde la cooperación y la interacción dan pie a la comunicación que hemos buscado en esta sesión.
¡Gracias, Caperucita Fucsia!

miércoles, 11 de marzo de 2020

⭐ TEACCH🌱


Seguimos añadiendo actividades a nuestra carpeta TEACCH, nos ayuda a trabajar la atención, integración visual, memoria... y nos sirve para otras muchas actividades: imitación, series lógicas, funciones ejecutivas...
Gracias🌱🌱

martes, 10 de marzo de 2020

⭐ CONTAMOS EL AUTISMO


No puedo resistirme a compartir el momento tan emotivo y enriquecedor que he disfrutado al contar la historia de nuestra ardilla Pimpicuchi.
La escucha y las reflexiones de estos niñ@s, han sido dignas de ser atesoradas.
Poder disfrutar de esos ojos de par en par, colándose en la historia y contagiándose de su verdadero sentido, será el motor para seguir abriendo miradas hacia el autismo.

lunes, 9 de marzo de 2020

⭐ JUEGO DE PUNTOS



Un nuevo juego para trabajar las funciones ejecutivas.
Atención, percepción visual, orientación espacial...
Hay que estar muy, muy atentos a la orientación de la pieza antes de colocar los números y trabajar cooperativamente para conseguir formar cada punto.
(Aula PT)