⭐EMPIEZAN POR...

 

EMPIEZAN POR...

DE LA "A" A LA "J"

En marcha nuestras láminas para trabajar la atención y la conciencia fonológica.

Con más elementos distractores para agudizar la atención. Trabajamos desde la A hasta la J.

Cuando encontramos las imágenes... Ponemos encima tapones, fichas de parchís o rodeamos con borrable sobre un forro transparente.¡A buscar!

💫UNA FOTO💫

 

Con estas cámaras de fotos trabajamos la integración visual, los colores, atención.

Colocamos cada objetivo en el centro de la cámara que le corresponde. Jugamos a hacer fotos, invitamos al lenguaje describiendo a qué vamos a hacer una foto. Cada material que preparamos nos ofrece muchas posibilidades, no solo manipulativos y de conceptos, en la base de todos ellos está la comunicación y la interacción.

¿DÓNDE ESTÁ MI MEDIA FRUTA?

 

¿𝗗𝗼́𝗻𝗱𝗲 𝗲𝘀𝘁𝗮́ 𝗺𝗶 𝗺𝗲𝗱𝗶𝗮 𝗳𝗿𝘂𝘁𝗮?

💫ANTERIOR Y POSTERIOR💫

 

ANTERIOR Y POSTERIOR

Trabajamos con los números, el concepto de anterior y posterior, nos adaptamos a los gustos de los niños, nos gustan los coches, pues con esta lámina trabajamos este concepto numérico y nos divertimos con los coches.